Integrative Lerntherapie & Lerncoaching

Liebe Eltern,
schön, dass Sie da sind. Ich freue mich, Sie auf meiner Webseite begrüßen zu dürfen.

Als integrative Lerntherapeutin berate und unterstütze ich Sie mit Erfahrung, Kompetenz und Herz bei Ihren Sorgen rund um die Schule – damit Ihr Kind wieder Freude am Lernen hat und schulische Erfolge erlebt.

Bei diesen Herausforderungen kann ich Hilfe anbieten

• Sie suchen als Eltern Rat und Unterstützung beim Lernen für ihr Kind?
• Die Hausaufgabenzeit gestaltet sich immer schwieriger und wird häufiger zum Problem?
• Sie haben den Eindruck, dass keinerlei Fortschritte sichtbar werden und alles, was das Thema Schule betrifft, immer angespannter wird?
• Bereiten Ihrem Kind die Grundrechenarten Probleme?
• Hat es Schwierigkeiten bei der Orientierung im bekannten Zahlenraum?
• Ihr Kind hat beim Lesen und Schreiben Probleme?
• Hat ihr Kind vielleicht sogar eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS/ Legasthenie) oder Rechenschwäche (Dyskalkulie) und Sie wissen einfach nicht, was jetzt zu machen ist?
• Braucht ihr Kind Hilfe bei der Vorbereitung auf den Schulabschluss?
• Ist die Versetzung gefährdet und kann diese, durch eine freiwillige Nachprüfung in den Sommerferien noch erreicht werden?

Ich freue mich auf die gemeinsame Arbeit mit Ihnen und Ihrem Kind.

 Was bietet integrative Lerntherapie & Lerncoaching?

Ich habe es mir zur Aufgabe gemacht, eine ganzheitliche – systemische – ressourcenorientierte – individuelle – lösungsorientierte Lerntherapie anzubieten.

Um ihrem Kind einen Zugang zum Lesen, Schreiben oder Rechnen zu ermöglichen, muss man sich auf die Ebene des Kindes begeben und ihm entsprechende Hilfe anbieten, damit es selbst seinen eigenen Weg zum Lernen und zu den Lerninhalten finden kann.

Ihr Kind wird dort abgeholt, wo es im Moment steht. Unter Vermeidung von Über- oder Unterforderung wird es zur nächst höheren Kompetenzstufe geführt. Erfolgserlebnisse ebnen den Weg zu einer positiven Lernstruktur.

Mein Ziel ist es, die persönlichen Ressourcen des Schülers zu mobilisieren, sein Selbstvertrauen zu stärken, ihm konkrete Techniken und passende Strategien an die Hand zu geben, die ihm stressfreies Lernen und Arbeiten ermöglichen und zu mehr Lernfreude, Motivation und Lernerfolg in der Schule führen.

Mein Ziel ist es, die persönlichen Ressourcen des Schülers zu mobilisieren, sein Selbstvertrauen zu stärken, ihm konkrete Techniken und passende Strategien an die Hand zu geben, die ihm stressfreies Lernen und Arbeiten ermöglichen und zu mehr Lernfreude, Motivation und Lernerfolg in der Schule führen.

Ganzheitliches Lerncoaching ist Hilfe zur Selbsthilfe.

 Wie verläuft eine Lerntherapie?

Im Erstgespräch lerne ich Sie und Ihr Kind kennen und mache mir ein Bild von der aktuellen Situation.

Am Anfang steht ein ausführliches Anamnesegespräch mit Ihnen als Eltern. Mitgebrachte Testergebnisse, aus vorangegangen Diagnostiken, fließen natürlich in die Diagnostik mit ein.

In den nächsten Stunden erfolgt eine ausführliche Diagnostik mit Ihrem Kind und mir. Hierzu verwende ich sowohl formelle als auch informelle Testverfahren.

Anschließend wird ein individuell erarbeiteter Therapieplan für Ihr Kind, mit bewährten Methoden und Therapiematerialien erstellt, über den ich Sie in einem Auswertungsgespräch informiere.

Im Verlauf der Therapie finden dann weitere, regelmäßige Elterngespräche statt, um Ihnen einen Einblick in den Therapieverlauf zu geben.

 Über mich

…und das bin ich, Petra Holz Lerntherapeutin aus Walluf.

Im Jahr 2008 startete ich meine dreijährige Ausbildung zur Lerntherapeutin beim Kreisel e.V. in Heidelberg.

Die Praxis – Lerntherapie & Lerncoaching wurde 2011 von mir gegründet.

Seitdem arbeite ich als Lerntherapeutin in meiner eigenen kleinen Praxis und verfüge mittlerweile über mehr als 12 Jahre Berufserfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Durch die vielfältigen Erfahrungen mit dem Thema „Lernen“ haben sich bei mir folgende Überzeugungen gebildet:

• Um Lernen positiv zu beeinflussen ist es wichtig, Lernerfolge zu erzielen, egal wie klein sie scheinen mögen.
• Fehler sind Teil des Lernprozesses, nutzt man sie richtig bringen sie den Lernenden voran.
• Lernen ist Teamarbeit: Kind - Eltern - Lerntherapeutin.

Meine große Leidenschaft ist es, mit Kindern bzw. Jugendlichen zu lernen und sie zu befähigen, positiven Einfluss auf ihren eigenen Lernprozess zu nehmen um ihr Lernen zu steuern.

Als Expertin für Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS / Legasthenie) und Rechenschwäche (Dyskalkulie) ist es für mich eine Herzensangelegenheit, Kinder und Jugendliche in ihrem individuellen Lernprozess ein Stück ihres Weges zu begleiten.

Ich begleite Sie und Ihr Kind gerne auf diesem Weg und freue mich, wenn Sie Kontakt zu mir aufnehmen.

 Praxis

Meine Räumlichkeiten befinden sich in zentraler Lage von Walluf, nur 3 Minuten zur A66.

Mein Förderraum vermittelt eine freundliche Lernatmosphäre und ist mit hochwertigen Fördermaterialien ausgestattet.

 Kontakt